Page 82 - 월간HRD 2025년 3월호

HUMANITY ESC 인공지능 심포지엄

가르치고 배우는 여정에서 견지해야 하는 기준,
공공선이라는 목적을 달성하기 위한 전문성,

생각하는 능력으로 바람직한 미래를 만드는 것은
AX시대를 지혜롭게 헤쳐갈 사람다움의 근간이다.

이렇게 준거점 공유를 마친 김 위원은 데 “AI의 위험성은 사용자의 질문에 적
마지막으로 “교수자들은 학습자들이 AI 합한 답을 제공하며 물음을 없앤다는 점
를 통해 사고를 확장하며 새로운 존재가 에 있다.”라고 말했다. 이런 흐름이 강해
되는 내적 변화, 곧 ‘생성이 있는 생성’을 지면 지식의 인과관계를 판단하지 못하
경험하도록 해야 한다.”라고 당부했다. 거나 하지 않는 사람들이 많아지며 훌륭
한 교수자들이 양성되지 않고 나아가선
공공선을 향한 전문성 좋은 세상과도 멀어지게 된다. 유관해서

‘인공지능과 공공선’을 다룬 손화철 한동 그는 “교황청이 제시한 Algo-Ethics에
대학교 글로벌리더십학부 교수는 기술 담긴 투명성, 포괄성, 책임성, 공평성,
철학자로서 인간과 기술의 관계에 대한 신뢰성, 안전성과 사생활 보호를 유념
기술철학자들의 여러 이론과 토론을 소 하며 각계에서 인간이 진정 더 나아지며
개한 뒤 ‘호모 파베르의 역설’을 말했다. 공공선을 증진하도록 해야 한다.”라고
이 개념은 인간이 도구를 만들었지만 다 강조했다. 특히, 그는 “진정한 위험은 AI
시 그 도구가 인간을 만드는 역설이 반 의 발전이 아니라 AI를 비롯한 여러 기
복됨을 뜻하는데 그는 “역설에서 벗어나 계가 주는 혜택만을 원하는 사람들이 많
려면 좋은 세상이 무엇인지 통찰하며 인 아지고 있다는 데 있다.”라고 짚어줬다.
간의 능동성과 주도성을 골자로 AI라는 그렇다면 공공선 증진을 위해 어떤 인재
기술의 ‘좋음’을 어떻게 규정할 것인지 를 육성해야 하는가. 이에 관해 손 교수
물음을 제기해야 한다.”라고 힘주어 말 는 여러 전문가/공학자를 인터뷰한 내용
했다. 그러면서 그는 자신이 만든 말이 을 소개했는데 이들은 자신들의 역량이
자 지나치게 사람을 한 방향으로 끌어가 사회에 미칠 영향을 생각해야 하고, 강
는 것을 뜻하는 ‘하이퍼리드’를 언급했는 력한 도구를 쓰려면 예민함을 갖춰야 하

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