Page 109 - 월간HRD 2025년 3월호

제주평생교육장학진흥원

인류는 교육을 통해 다음 세대에게 정보, 지식, 태도 등을 전수하며 문명을
발전시켜왔다. 어느 시대든 위기를 기회로 전환하고, 미래를 향한 희망을
밝히는 기제가 교육인 이유다. 교육은 디지털·에너지·생태 중심 대전환
시대를 맞은 제주특별자치도에는 더없이 필수적이다. 저출생·고령화로 인

한 인구구조 변화와 인공지능(AI)과 디지털 기기 사용 보편화로 인한 세대
정보 격차 증가 같은 문제는 교육으로 풀어가야 하기 때문이다. 따라서 제
주 평생교육의 거점인 제주평생교육장학진흥원은 진희종 원장을 중심으로
제주의 미래를 선도하는 인재육성, 도민의 지속가능한 평생교육 실현을 목
표로 잡고 다양하고 수준 높은 활동을 수행하고 있다.

제주평생교육장학진흥원의 주요 기능은 다. 작년에는 도내외 유관기관과의 업무
국제자유도시 기반 구축을 위한 인재육 협약(MOU)을 6건 체결했고, 네트워크
성 장학사업, 도민 어학능력 향상을 위 구축 활동을 13회 진행했다. 둘째로 ‘평
한 사업, 국제적 소양을 갖춘 도민 양성 생교육부’는 제주 평생교육 균형발전을
사업, 도민 평생교육 진흥을 위한 컨설 위한 제주도민대학 사업, 평생교육이용
팅·프로그램 개발·연구·조사 및 평 권(바우처) 지원사업, 취약계층(장애인
가, 소외계층(장애인, 이주민 등) 평생교 등) 대상 평생교육 프로그램을 운영한
육 지원 및 진흥에 관한 사업 등이다. 작 다. 작년에는 제주도민대학 정규 및 특
년 취임한 진희종 원장을 중심으로는 4 별과정(214개)에 3,205명이 참여했고,
가지 중점 추진과제를 설정했는데 각각 국비 확보를 통한 평생교육 바우처 지
‘평생교육 혁신 플랫폼 구축’, ‘평생교육 원 대상 확대로 4,053명이 바우처를 발
기회 지속 확대’, ‘제주 미래인재 혁신적 급받았으며, 교육취약계층 맞춤형 평생
양성’, ‘지속가능한 책임경영 구현’이다. 교육 프로그램(27개 과정)을 통해 557명
계속해서 조직도를 중심으로 진흥원의 을 지원했다. 셋째로 ‘미래인재육성부’는
역할을 보면 첫째로 ‘경영기획부’는 중장 지역 출신 학생들에게 장학금을 지원하
기 계획수립, 인사, 제도, 예산·회계 등 는 제주인재육성 장학사업, 도민 외국어
을 총괄한다. 아울러 평생교육 및 인재 역량강화 사업, 디지털 인재를 양성하
육성 조사·연구 사업과 네트워크, 런케 고 창업 활성화를 지원하는 메이커스페
이션 사업, 제주평생교육다모아정보망 이스 운영 및 디지털 메이커 교육을 담
관리, 기관 홍보, ESG경영 등을 담당한 당한다. 작년에는 제주인재육성장학금

MARCH HRD 107