Page 149 - 월간HRD 2023년 12월호
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생학습 대전환’을 주제로 전시
                                                               마당, 부대행사, 컨퍼런스 등
                                                               다양한 프로그램을 선보였다.
                                                               전시마당은 평생교육 관련 제
                                                               도와  정책,  기관별·분야별
                                                               평생교육 프로그램을 소개하
                                                               고, 성과를 홍보하는 4개 전시
                                                               ZONE으로 구성됐다. 아울러
                     교육부와 국가평생교육진흥원은 2012년부터 평생교육 성과 공유, 평생학습   다양한 평생교육 정책 이슈를
                     문화진흥을 위한 박람회를 개최하고 있다. (사진 출처: 국가평생교육진흥원)
                                                               다루는 ‘NILE 정책포럼 I, Ⅱ,
                     Ⅲ, Ⅳ’, ‘평생교육사 연수 프로그램’, ‘평생교육 학술대회’ 등 다채로운 컨퍼런스 및 세
                     미나에서는 평생학습 현황을 공유했고, 향후 발전방향을 모색했다. 그리고 박람회 개
                     막행사에선 ‘제20회 대한민국 평생학습대상 시상식’과 올해 평생학습도시로 지정된
                     기초지방자치단체 ‘동판 수여식’ 및 ‘2023년 재지정평가 우수평생학습도시 시상식’도
                     함께 진행됐다.
                     이주호 부총리 겸 교육부 장관은 “평생교육 관계자들이 그간의 성과를 공유하고, 지
                     자체·지역사회·평생교육기관·단체 등이 협력하여 평생교육의 미래를 그려나가길
                     바란다.”라고 전했다.


                     한국평생교육HRD학회, ‘학습’ 주제로 학술대회 개최

                     한국평생교육HRD학회가 12
                     월 9일 백석대학교 비전센터에
                     서 영원한 과제인 ‘학습’을 키
                     워드로 잡고 동계학술대회를
                     개최한다.
                     이번 동계학술대회에는 다양한
                     평생학습·HRD 연구자들이
                     참여하여 전문적인 지식과 정
                                               한국평생교육HRD학회는 12월 9일 개최하는 동계학술대회에서 사람의 영원한
                     보를 교환하고 학술연구의 활
                                               과제인 ‘학습’을 다각도로 고찰할 예정이다.
                     성화를 추진하는 장이다.
                     학술대회는 총 3부로 진행되며 1부에서는 자유주제 연구발표, 2부에서는 개회식 및 기
                     조강연, 3부에서는 주제발표 및 토론이 순차대로 이어질 예정이다. 먼저 1부에서는 ‘평
                     생교육 프리랜서 강사의 강의경험 의미 탐구’, ‘한국 폴리텍대학생의 진로정체감과 취


                                                                        DECEMBER HRD  147
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