Page 126 - 월간HRD 2023년 12월호

FLIPPED LEARNING

HRD 고민의 출발점:

HRD전략과 정렬(align)된

플립러닝의 본질

글_윤선경 박사 / 한양대학교 IC-PBL교수학습센터 학습개발 총괄

최근의 스킬 기반 인력(Skill-based workforce)에 의한 애자일 조직으로의
재편, 디지털 기술을 활용한 워크플로우 러닝(workflow learning) 등 HRD전
략과 요구에 맞춰 다시 플립러닝을 주목할 필요가 있다. 처음의 플립러닝은
혁신적인 학습방법으로 빠르게 확산하였으나, 점차 사람들에게 ‘강의실 교육
을 벗어난 단계별 학습방법’, ‘온라인 콘텐츠와 오프라인 워크숍의 결합방식’
정도로 인식되고 있다. 그러나 플립러닝은 설계의 출발점을 달리하면 HRD전

략 실행을 위한 효과적인 방법이다. 그러니 개별화된 맞춤형 학습과 효과 높
은 심층학습을 위해 고안됐던 플립러닝의 본질에 비추어, 다양한 이론과 학
습원리, AI 등 기술의 발전을 기반으로 더 좋은 학습을 설계하기 위해 고민해
볼 필요가 있다.

글 싣는 순서

1. HRD 고민의 출발점: HRD전략과 정렬(align)된 플립러닝의 본질
2. 플립러닝 차별화 전략: 플립러닝 효과를 높이는 숨은 설계 포인트
3. 플립러닝, 어떻게 설계할까?: HRD전문가를 위한 단계별 설계 전략
4. 플립러닝의 진화: 기술 기반의 적응형 플립러닝(Adaptive flipped learning)

처음 플립러닝이 등장했을 때 ‘뒤집힌 여겨졌다. 그러나 10여 년간 빠르게 전
(flipped)’ 교육 방식은 혁신적인 것으로 세계로 확산하면서, 지금은 플립러닝이

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