Page 116 - 월간HRD 2023년 12월호
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TD SKILL






                     항목              퇴직준비교육                     인생설계교육
                     목표           정년 후 생활정보 제공             중고령자 능력재개발과 활성화
                                  퇴직 1년-3년 전 사원
                     대상                                        45세-55세 정도
                                  (부부 동시 참가도 가능)
                               정년 후 생활을 위한 지식 제공         일과 자신을 새롭게 조명해 보도록
                     내용
                                    (복리후생의 일환)           한다. 능력개발을 위한 태도변용교육
                     기간                1일-3일                      2일-4일

                     방법            지식제공과 집단토의               이론학습과 태도변용훈련
                     강사           기업 내부의 강사 중심                외부 전문강사 중심
                                정년 후 생활에 대한 안심과
                     효과                                   현업에 대한 리프레시와 업적기여
                                     유연한 정착
                    문제점          현업에 대한 의욕 상실(?)                 비용과 시간








                 업에서는 교육 후 설정한 업무개선 목표              반인가 50세를 초과했는가, 관리직인가
                 를 달성하는 방법에 관해 토론하는 시간              비관리직인가, 관리직 중에서도 상급자
                 을 갖는다.                             인가 하급자인가에 따라 내용이 달려져
                                                    야 한다. 일반적 능력개발이나 리프레시
                 인생설계교육 내용과 프로그램                    를 원하는 이들, 업무에 활용할 수 있는
                 인생설계교육의 내용과 프로그램에는                 수단 혹은 당장 생활에서 사용할 수 있
                 다섯 가지 포인트가 있다. 첫째, 보통 25           는 기술을 습득하길 바라는 이들이 있기
                 시간-30시간 정도 소요되나 1박 2일 20           때문이다. 넷째, 사내강사와 사외강사를
                 시간 정도로 단축하는 경우도 있다. 이              모두 생각할 수 있다. 그러나 인생설계
                 때는 물리적 시간과 그에 따른 내용이               교육은 대상자가 중고령자이기에 사내
                 줄어들어서 깊은 개념까지 다루지 못하               에서 동료 수준의 강사가 지도할 수 있
                 는 일이 종종 발생한다. 둘째, 응집력과             을지 의문이다. 인문학 성격이 강하고
                 몰입도 측면에서 25명에서 30명으로 인             범용성 높은 내용을 교육해야 하는 만
                 원을 한정하기도 한다. 셋째, 교육생 특             큼 외부전문가에게 의뢰하는 것이 정도
                 성에 따라 교육내용의 요점을 어디에 둘              일 수 있다. 다섯째, 교육과정 명칭이다.
                 지 사전에 결정한다. 수강자가 40대 초             인생설계교육은 커리큘럼이 다르더라도


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