Page 74 - 월간HRD 2023년 10월호
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한국HRD협회 제372차 HRD포럼
한 전략 등을 발전시킬 필요가 있다.”라 없도록 기간, 인증방식, 유의사항을 확
고 힘주어 말했다. 실하게 설명한다.”라고 덧붙였다.
#3 Practice_포스코인터내셔널 #4 Practice_GS건설
포스코인터내셔널 조직문화혁신그룹은 GS건설은 인재육성을 위해 여러 학습
조직문화와 교육을 담당하는데 조직문 프로그램과 플랫폼을 제공하고 있는데,
화에선 제도의 효율화 및 신설, MZ세 특히 스스로 학습하는 문화 정착을 위
대와의 소통, 리더십 강화, 협업 문화 조 한 환경과 콘텐츠를 모두 함께 만들어가
성 등이 임무다. 교육에선 입사자, 직책 고 있다. 그중 이번에 공유한 사례는 자
자, 승진자, 주재원 대상 계층별 교육과 발적 상시 학습조직 스윗미(Study with
본사 및 글로벌 스탭 대상 직무교육을 Me), 오픈 이노베이션을 통해 새로운 기
시행한다. 그렇기에 자기주도적 학습문 회를 찾아 함께 발전하는 52g다. 발표는
화 조성은 집중해야 하는 과제 중 하나 김미지 조직개발팀 전임과 최준식 52g
이며 서은아 담당이 강단에 올라 두 가 팀 전임이 맡았다. 스윗미에선 총 1,032
지 사례를 공유했다. 첫째는 ‘올해의 학 명이 3명-10명 단위로 195개 그룹을 이
습人’ 시상 제도인데 러닝플랫폼(포스코 루고 있다. 분야는 직무/비직무, DT(챗
그룹 HRD 공동플랫폼) 우수학습자 포 GPT, 개발자과정), 재무/회계(디벨로
상이다. 프로세스를 보면 학습활동에 따 퍼), 어학, 취미로 매우 다양하다. 업
른 포인트 적립실적 기준(e-러닝, 오디 무시간 외 학습이 원칙이며, 월 1회 이
오북, e-북, 콘텐츠 활용 및 공유 정도) 상 모여 학습한다. 김 선임은 “주 1회
에 따라 연말에 우수학습자 3인을 선정 Notion 페이지에 학습일지를, 월 1회 스
한다. 물론 월마다 한도가 존재한다. 포 윗미 게시판에 조별 학습일지를 작성해
상은 대표이사 명의 상장 및 승진가점/ 야 하며, 우수학습 그룹은 선정해서 포
부상 부여다. 둘째는 학습인증 ‘일잘러 상하며, 굿즈를 통해 소속감과 참여도를
챌린지’다. 자기계발 루틴 형성 지원이 제고한다.”라고 설명했다. 다음으로 52g
목적이다. MS Teams를 활용해서 5주 동 는 변화에 공감하고 문제를 찾는 구성원
안 진행되는데 희망자는 학습계획서를 을 일컫는 ‘카탈리스트’, 문제해결을 리
제출해야 하고, 이후 목표로 잡은 콘텐 딩할 수 있는 구성원인 ‘퍼실리테이터’가
츠를 러닝플랫폼에서 학습하고, 주 1회 트레이닝을 받고 프로젝트에 참여한다.
인증해야 한다. 100% 달성자들에게는 중간에는 문제를 발굴하는 워크샵, 혁신
자기계발 관련 플랫폼 구독권 또는 배달 아이디어 경진대회도 이뤄진다. 최 전임
상품권이 주어진다. 서 담당은 “자기주 은 “디자인씽킹 프로세스인 문제정의,
도학습이 중요해지고 있는 만큼 참가자 프로토타이핑, 테스트, 실행안 확정, 결
모집에 집중하고 있고, 학습에 불편함이 과 전파를 바탕으로 프로젝트를 진행하
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