Page 92 - 월간HRD 2023년 8월호
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LEARNING STRATEGY
대학 수업에서의 주제 간 융합, 교수학습 방법 융합,
대학 수업에서의 주제 간 융합, 교수학습 방법 융합,
테크놀로지 융합 적용 예
테크놀로지 융합 적용 예
(출처: 2023-1학기 인하대학교 <테크놀로지의 교육적 활용> 수업)
(출처: 2023-1학기 인하대학교 <테크놀로지의 교육적 활용> 수업)
해 줄 수 있다. 마지막으로 디지털/테크 유된 코로나19 지도를 통해 일반 시민의
놀로지 융합은 학습 주제나 내용을 체 인식을 고취하는 등 복잡하고 심각한 실
험, 이해, 획득하는 과정에서 적절한 디 세계의 문제를 해결하는 데 유용하게 활
지털/테크놀로지를 선택적 혹은 통합적 용될 수 있다.
으로 활용한 학습을 의미한다. AI를 활용한 르네상스 시대 도시 간 물류이
빅데이터 기반 코로나 지도 생성(주제 간 동 재현(주제 간 융합+테크놀로지 융합 사
융합+테크놀로지 융합 사례): 정보기술, 례): AI와 역사학, 경제학 등 이종 학문
데이터 과학, 공중보건, 지리학 등 다양 에 대한 지식과 AI 모델링 기법을 이용
한 학문 분야의 지식을 융합한 융합적 한 융합적 학습의 또 다른 사례다. 학생
학습의 결과물인 코로나 지도는 빅데이 들은 당대 유명했던 도시의 인구 및 경
터를 활용하여 코로나19의 확산 경로 및 제 규모, 도로 네트워크 등 역사적 사실
패턴을 파악하고, 병원·진단센터·백 과 이를 뒷받침하는 데이터를 기반으로
신 접종센터 등 보건 관련 인프라와 자 AI 모델을 학습시키고, 결과물을 분석하
원의 배치를 최적화하며, 공개적으로 공 여 르네상스 시대의 물류이동 패턴을 재
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