Page 124 - 월간HRD 2023년 6월호

PBL

PBL은 추구하는 목표가 뚜렷하며 원리와 프로세스가 명확하다.
그뿐 아니라 학습자, 학습 성과, HRD 담당자의 활용,
그리고 방법적 측면에서 뚜렷한 강점과 기대효과가 있다.
이렇게 다양한 경험학습을 할 수 있기에 PBL은 무척 매력적이다.

문제해결 과정(processing), 그리고 해결 복하고 지식과 기술 습득을 실무현장으
안 평가(evaluation)의 과정을 거친다. 문 로 매끄럽게 연결하는 효과성이 입증되
제해결능력은 일련의 절차에 따라 실제 면서 PBL은 학습과 관련된 여러 영역에
맥락 속 문제를 다루며 문제 정의 및 시 서 인기를 끌게 됐다.
행착오 경험과 통찰력을 얻으며 축적된 실무는 실제 맥락(context)을 담고 있어
다. 문제해결 전략과 절차에 익숙해짐 서 그 문제는 복잡할 수밖에 없다. 기존
으로써 다른 문제에도 능숙하게 창의적 지식을 그대로 적용하지 못하는 상황에
으로 도전할 수 있는 문제해결자가 되는 서 PBL은 관습적인 답이 아닌 맥락에 적
것이다. HRD에서 학습자들이 빠르게 합한 해결안을 도출한다. 이노센티브사
배우고 복잡한 문제를 해결하는 역량 향 네트워크의 의뢰자(seeker)와 문제해결
상을 더욱 바라는 상황에서 PBL은 이러 자(solver)의 매칭을 통해 새로운 관점으
한 기대를 충족할 만하다. 로 알래스카 엑손 발데즈호 기름유출사
또한, PBL의 결과로써 실제 문제해결 고를 처리하거나 P&G 면직 셔츠 구김
성과는 고무적이다. PBL은 의과대학 교 방지 해법을 찾아낸 사례가 대표적이다.
수인 Barrows가 현장에서 의과대생들 최근 국내에서는 기업과 사회기관이 문
이 실제의 문제해결에 능숙하지 않음을 제해결 과제를 제시하고 문제해결 기반
보고 제시한 방식이다. Barrows는 ‘문제 학습에 익숙한 대학에서 이를 다루며 높
(problem)’를 가장 앞 단계에 제시했다. 은 시너지 효과를 내고 있다.
의과대생들은 직면한 문제를 해결하는 셋째, HRD 담당자의 활용 측면에서
과정에서 비로소 지식 중심의 ‘학습을 위 PBL은 접근성과 활용 가능성이 높다.
한 학습’이 아닌 진짜 ‘문제해결능력’을 ‘문제(problem)’는 누구의 삶에든, 어느
체득하게 됐다. 포멀 러닝의 한계를 극 조직에든 존재한다. 따라서 문제에서 시

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