Page 117 - 월간HRD 2023년 6월호
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감수성 훈련(ST)은 ‘Group Dynamics’에서 유래했으며,
집단의 성질/기능에 영향을 주는 요인들의 힘과 관계가
긍정적 태도/행동 변용으로 이어지도록 하는데 목적이 있고,
체험학습 성격을 가진 기업교육 프로그램들의 밑바탕을 이룬다.
점 개선에까지 초점을 두는 것이 특징 할 수 있는 상황, 흔히 속세라고 불리는
이다. 두 번째는 NTL(National Training 곳에서 벗어난 산중이나 해변과 같은 ‘문
Laboratory-전미 응용행동과학연구소) 화적 고도’ 속에서 토론이 이뤄진다. 셋
의 연구활동을 중심으로 하는데 ‘개인 째, 교육훈련 담당자는 ‘T Group’ 참여
의 성장’과 동시에 ‘집단이나 조직의 변 자들에게 ‘처음부터 존재하는 특정한 과
혁’을 목적으로 한다. 이것을 LT라고 부 제’, ‘집단을 운영하기 위한 규칙’, ‘리더
른다. 세 번째는 Texas 대학을 중심으 나 팔로워가 이미 정해져 있는 집단구조’
로 하는 것으로서 집단에 의한 문제해 등은 일절 없다는 것을 고지하고 언급한
결에 중점을 두고, 여러 교재와 도구 것들은 ‘T Group’이 자율적으로 운영되
(Instrument)를 사용하며, 기반은 리더 는 가운데 자연스럽게 만들어지도록 마
십에 관한 ‘Grid 이론’이다. 그래서 ‘Grid 치 ‘방치된 상태’에서 교육훈련을 시작
Seminar’라고 부르고 있다. 한다. 이것을 ‘비구조화’되어 있다고 한
다. 넷째, ‘현재 바로 여기서(Here and
감수성 훈련(ST)은 어떻게 전개되는가 Now)’ 일어나는 것이 그대로 교재가 된
ST의 중심은 ‘T Group’이다. 보통 ‘T 다. 예를 들어 ‘A’의 질문에 ‘B’가 약간 빗
Group’은 10명 내외의 구성원과 1명-2 나간 대답을 했다고 가정하자. 이것이
명의 Trainer로 구성된다. ‘T Group’ 참 ‘현재 바로 여기에서 일어난 사건(문제)’
여자들은 1.5시간-2시간 동안 15회-20 이다. 학습하는 행위는 ‘A의 질문방법은
회 정도의 토의를 거듭한다. 이어서 ‘T 어디에 문제가 있었는가’, ‘B는 그것을
Group’의 특징을 보면 다음과 같다. 첫 어떻게 받아들이고 이해했는가’, ‘B는 진
째, 참여자 대부분은 서로를 처음으로 심으로 어떤 것을 말하고 싶었는가’ 등을
대면한다. 둘째, 일상생활에서 쉽게 접 집단 내에서 분석하고 검토하는 것이다.
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