Page 94 - 월간HRD 2023년 4월호

INSTRUCTION STRATEGY

실시간 AM
실시간 AMOS 온라인 수업 설계 모형OS 온라인 수업 설계 모형

교수·학습
단계 수업 활동 비고
활동 도구
•도입 활동
•멘티미터
•주의 집중 활동
Attention •클라썸
•주제 소개
(주의 집중) •소크라티브
• 주제 관련 지식과 경
•카훗
험 수준 파악
•학습 내용 안내
Motivation
•학습 목표 제시 •줌잇(Zoomit)
(학습 동기 부여) • 학습자의 주도적 참여
•중요성 강조
분위기 지속 형성
•내용 설명 •구글닥스
• 학습자 특성에 따라 학
Objective •내용 예시 •구글잼보드
습 활동의 부담 고려
(학습 목표 달성) •적용 활동 •패들렛
•표현 활동 •마인드마이스터
•수업 목표 달성 확인
•멘티미터
•주요 내용 요약
Satisfaction •소크라티브
•Q&A
(만족감 제공) •카훗
•의미 부여 / 활용 Tip
•채팅방
•마무리

계 및 개발 과정을 통해 만들어진 수 AMOS 모형을 활용한 실시간 온라인
업 영상 파일을 조직의 LMS(Learning 수업 설계
Management System)나 유튜브 등에서 실시간 화상 교육을 준비할 때도 AMOS
돌리며 실시하는 수업 방식이다. 여기 수업 설계 모형을 적용할 수 있다. 영상
에서 학습자는 정해져 있는 조건 안에 중심의 비실시간 온라인 수업은 교수자
서 자신이 원하는 시간과 장소를 선택하 가 일방적으로 설명하는 수업이지만, 실
여 수업에 참여할 수 있다. 비실시간 온 시간 온라인 수업에서는 최근 빠르게 발
라인 수업을 효과적으로 실시하기 위해 달한 기술을 기반으로 하는 상호작용 도
서는 AMOS 모형을 활용한 수업 설계의 구와 협력 도구를 활용하여 교수·학습
적용이 필요하다. 활동을 전개하고, 피드백을 제공하는 활

92 HRD MAGAZINE