Page 133 - 월간HRD 2023년 4월호
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LG AI연구원




                        생산성, 효율성, 경쟁력 향상에 AI가 중심축으로 자리하면서 기업은 미래 성
                        장 동력 확보 차원에서 실무형 AI 전문가 양성을 위한 노력을 이어가고 있
                        다. 외부 AI 인재 확보가 녹록지 않은 까닭이다. LG AI연구원의 경우 작년 3
                        월 ‘AI대학원’을 개원해서 그룹 구성원이 AI를 학술적인 측면에서 심층적으

                        로 학습하며 AI 프로젝트의 본질을 꿰뚫고 이를 성공적으로 수행하도록 지
                        원하고 있다. 최근에는 첫 석사 졸업생을 배출했고, 올해는 교수진을 보강
                        하고 교육생 규모도 확대하며 Practice 수준을 더욱 높여가고 있다.







                     LG AI연구원은 글로벌 최신 AI 기술을            ‘Advanced ML’, ‘Data Intelligence’,
                     연구하고, 그룹의 핵심 난제 해결을 주              ‘Language’, ‘Materials Intelligence’로 구
                     도하는 곳이다. 그러니 LG 임직원의 AI            분된 연구실과 지도교수가 배정된다. 석
                     역량 개발과 강화는 AI연구원의 핵심적              사과정은 현업에서 완전히 분리되어 9개
                     인 임무이며, 이를 위해 운영되고 있는              월간 진행되며, 박사과정은 18개월 이상
                     Practice가 바로 AI대학원이다.              이고 일주일 중 2일-3일을 LG AI연구
                     AI대학원은 명칭을 보면 바로 알 수 있             원에서 파트타임으로 학습하게 되어 있
                     듯 LG AI연구원의 여러 AI 인재육성             다. 특히 박사 학위는 SCI급 저널에 논
                     Practice 중에서도 가장 학술적으로 AI          문을 게재해야 졸업이 가능하다.
                     를 학습하는 프로그램이다. AI대학원은              AI대학원에 입학하기 위해서는 먼저 연
                     LG 임직원들이 현장에서 찾아낸 문제               구할 주제를 선정해서 그것을 어떻게 연
                     를 AI로 해결하는 것을 넘어 다양한 안             구할 것인지 정리한 계획서를 제출해야
                     건에 AI를 응용할 수 있는 역량을 갖추             한다. 이후 학습에 필요한 코딩 역량을
                     도록 체계적으로 교육하는 데 의의가 있              가졌는지 판별하는 코딩테스트를 거치
                     다. 문제/프로젝트/사례 중심 실질적이              며, 대면 면접에서 학습에의 의지를 확
                     면서도 깊이 있는 교육을 통해 실무형               인받는 과정까지 밟아야 최종적으로 대
                     AI 전문가를 육성하는 것이다. 현재 2기            학원생이 된다. 대학원생 선발에 있어
                     학습자들이 역량을 갈고닦고 있으며, 지              AI연구원은 연구주제가 매출 증진이나
                     난 2월에는 석사과정을 마친 1기 졸업생             비용 절감이라는 목적보다 논문으로서
                     들의 석사학위 수여식이 개최됐다. 교육              의 ‘학술적 가치’가 있는지를 중점적으로
                     과정을 보면 대학원과 유사하게 꾸려졌               검토한다.
                     다. 연구주제에 따라 ‘Computer Vision’,     학술學術은 학문과 기술을 아울러 이르는


                                                                           APRIL HRD  131
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