Page 103 - 월간HRD 2023년 4월호

풀무원이 새롭게 선보인 ‘디지털 아카데미’는
디지털 기반의 기존의 교육을 DX 관점으로 전면 재설계했다.

Learning Platform 이제는 DX 전략 실행과 학습이 통합된
하나의 구조로 움직여야 하기 때문이다.

풀무원 인재육성팀은 식품제조 및 유통 과제 추진역량을 강화할 수 있는 과정을
산업에서 차별화된 경쟁력을 갖추기 위 제공하며, 실무진은 전략을 정확히 이해
해 과연 어떤 역량이 필요하며, 또 그 역 하고 현장 실무에 반영할 수 있도록 하
량은 어떻게 갖춰나가야 하는지 꾸준히 는 것에 초점을 맞췄다. 이처럼 명확한
고민해왔다. 그 과정에서 디지털 혁신을 로드맵에 맞춰 디지털 아카데미는 단계
떠올렸고 2016년도부터 경영진 대상 4 적인 교육과정을 운영해나가고자 한다.
차 산업혁명 관련 세미나와 교육을 꾸려 교육과정은 교육 대상자, 업무 분야, 난
왔다. 이후 2017년부터는 디지털 마인 이도 등에 따라 총 52개가 운영될 예정
드셋을 확보하는 측면에서 본격적으로 이다. 특히 집중하는 부분은 실무자들의
경영진 스터디를 운영했고, 데이터 분석 디지털 리터러시 향상이다. 풀무원 인재
을 수행할 구성원을 중심으로 교육을 진 육성팀은 현장 실무진을 위한 디지털 마
행했다. 그 가운데 코로나19 팬데믹 창 인드셋 내재화 과정과 데이터 이해와 분
궐로 경영환경이 급변하면서 비즈니스 석의 기초 과정을 양적으로 확충했다.
전략의 전환까지 이르게 됐다. 그러나 이와 함께 기존 신입사원교육, 리더십교
경영진을 주요 학습자로 삼아 교육이 진 육, 직무교육을 DX 관점으로 재설계함
행되었던 만큼 ‘현장의 디지털 역량 강 으로써 모든 프로그램에 DX가 기반이
화’라는 과제가 발생했고 이를 해결하고 되도록 했다. 예를 들어 신입사원교육
자 디지털 학습플랫폼 ‘디지털 아카데미’ 은 메타버스 기반의 풀무원 가상러닝센
를 오픈했다. 터에서 운영하며 학습자가 메타버스의
디지털 아카데미의 목표는 전사적인 DX 여러 기능을 사용하면서 DX 경험을 얻
역량 강화다. 이런 방향성에 따라 디지 도록 했다. 특히 현업에서 필요한 데이
털 아카데미는 경영진에게는 DX 전략 터를 아웃소싱으로 받아 활용하는 것을

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