Page 90 - 월간HRD 2023년 3월호
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HRD용어 이해
HRD용어 이해 에듀테크
개별지도
직장 내 교육훈련인 OJT(On the Job Training)에서 사용하는 방법으로 개인의 역량을 분석해서
능력평가표를 작성하고, 필요한 능력의 중요도와 우선도를 구분한 뒤에 개인의 업무수행 능력에
맞게 지도하는 것을 말한다.
과제 분석
직무분석의 최종 결과인 과제를 성공적으로 수행하는데 필요한 지식(Knowledge), 기술(Skill),
태도(Attitude)가 무엇인지 규명하고 이들 사이의 논리적 관계를 결정하는 과정이라고 볼 수 있다.
개인평가
교육생 개개인의 지식, 기능, 태도 수준을 확인해 보는 것을 말한다. 현장의 업무가 점점 전문화,
다양화됨에 따라 각 분야에 적합한 인재 발굴과 육성이 기업교육 평가의 중요한 기능이 되고
있다. 이에 맞춰 기존 ‘종합 능력자(Generalist)’ 발굴과 함께 ‘특수 전문가(Specialist)’ 조기 발굴을
위한 다양한 측정과 평가 방안의 개발, 도입, 활용에 집중해야 한다. 상위 역량인 비판적 사고력을
확인할 수 있는 평가 방안의 개발과 활용도 시급히 요구되며 그 과정에서 교육생의 지식, 기술,
태도 습득 수준이 자연스럽게 드러날 수 있는 방법을 모색해야 한다. 그로써 교육생이 습득한
역량이 현장의 실제 문제를 분석하고 해결하는 데 효과적으로 활용되는지 확인할 수 있다. 또한,
교육생이 동료 교육생과 토론하며 다양한 관점을 갖추게 하고, 현장에서 문제에 봉착했을 때 의견
교류를 통해 그 문제에 접근하는 과정을 체험하게 하는 방법도 개인평가에 효과적이다.
88 HRD MAGAZINE