Page 72 - 월간HRD 2022년 2월호
P. 72
SPECIAL INTERVIEW 임용한 KJ인문경영연구원 대표
삶의 방향성을 정립하기 위한 통찰력을
얻어야 하는 상황이다. 이런 때 큰 도움
을 주는 자산이 바로 역사다. 그런 만큼
임 대표는 역사학자로서 우리나라에 부
족하다고 지적되는 창의력, 본 매거진의
아젠다들인 교육과 불확실한 사회에 필
요한 리더십에 관해서도 인사이트를 공
유했다.
“창의력은 무에서 유를 만드는 능력을
말하기도 하지만 과거의 것을 보며 우리
에게 가장 적합한 방식을 찾아내는 역량
▲ 임용한 대표가 진정한 영웅의 조건에 관해 설명하고 있다.
(사진 출처: KBC 광주방송 『토크콘서트 화통』) 을 뜻하기도 합니다. 종합이거나 개량일
수 있다는 뜻이죠. 우리나라는 원래 고
사회의 메커니즘 및 인간의 본성과 행동 립된 문명권이었고 쇄국정책도 오래 유
양식을 압축적이고도 종합적으로 보여 지했기 때문에 국가 중심 획일화와 일원
줍니다. 개인적으로는 전쟁사를 바탕으 화 기조가 강합니다. 창의력에 담겨 있
로 한국사를 강의할 때 학습자들을 몰입 는 유연성과는 맞지 않아요. 교육도 비
시킬 수 있어서 큰 도움이 됩니다.” 슷합니다. 역사적으로 교육은 사람들로
전쟁은 이야깃거리가 가득하다. 그래서 하여금 세상을 넓게, 분석적으로 보도록
전쟁을 소재로 하는 영화, 만화, 소설, 만들기 위해 존재했습니다. 리더십의 경
보고서, 강의 등이 매우 많다. 전쟁사 기 우 인류 역사가 만들어진 이래 두 가지
반 임 대표의 강의가 인기를 끄는 이유 종류가 있습니다. 하나는 반복되는 세
이기도 하다. 그런가 하면 역사는 다양 상 속에서 검증된 행동을 이끄는 리더십
한 시대의 상像을 살펴볼 수 있는 귀중 이며, 다른 하나는 불안전하고 알 수 없
한 자료다. 그래서일까. 많은 사람이 전 는 세계에 도전하는 리더십이죠. 역사
쟁사를 비롯해 국내외 역사를 공부하고 속 훌륭한 리더들은 너나 할 것 없이 후
이를 콘텐츠로 만들어 유튜브에서 공유 자의 리더십을 보여줬습니다. 지금도 마
하고 있다. 이에 관해 임 대표는 “혼란스 찬가지예요. 상대적일 뿐 세상은 언제나
러운 시대를 살아갈 지혜를 구하며, 올 불확실했습니다. 그러니 창의력, 교육,
바르고 다양한 역사관을 확립하고자 하 리더십을 바라보는 시선을 바꿔야 합니
는 움직임으로 생각됩니다.”라고 설명했 다. 이는 역사를 학습해야 하는 이유이
다. 우리나라는 고립된 사회에서 무역국 기도 합니다.”
가로, 단일민족에서 다문화 사회로 급격 임 대표의 제언에서 핵심은 유연성과 상
하게 바뀌고 있다. 그러니 어느 때보다 대성이다. 그는 “1m와 10cm를 비교하
70 HRD MAGAZINE
