Page 26 - 월간HRD 2021년 8월호
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로는 본인의 노력 여하에 따라 달라집니 로 NCS와 그에 기반한 학습모듈의 연결
다. 포괄성이라는 관점에서 보면 이해가 체제를 살펴보면 다음과 같다.
쉽습니다.” 먼저 학습은 모듈을 구성하는 가장 큰
양 교수의 설명을 통해 일을 잘하기 위 단위이자, 하나의 직무를 수행하기 위한
한 이정표를 제시하고 이후로는 그 사람 기본이다. 그와 연계해서 NCS 학습모듈
들의 자율에 맡기는 것이 NCS라는 것을 에서는 학습내용이 제시된다. 다음으로
알 수 있다. NCS는 산업 현장에 있는 기 학습목표와 필요지식이 있는데 각각 모
업 고유의 정체성을 해치고자 만들어진 듈 내의 학습내용을 이수했을 때 학습자
것이 결코 아니다. 즉, 최고가 아닌 최선 가 보여줄 수 있는 행동 수준, 학습에 대
을 추구하는 것이 NCS다. 여기에서 더 한 이해도와 성취도를 높이기 위해 알아
욱 심층적으로 살펴보면 NCS는 직무에 야 하는 주요 지식이 제시되어 있다. 해
맞춰 능력단위 요소(수행준거, 지식·기 당 과정에서는 교수자, 즉 HRD 부서가
술·태도), 적용 범위 및 작업상황, 평가 주관하는 교육에서 강의를 맡은 이들의
지침, 직업기초능력으로 구성되어 있다. 역할이 매우 중요하다. 이어서 수행내용
아울러 NCS는 8단계의 수준 체계를 갖 이 있으며 세부적으로 재료·자료, 기
추고 있으며, 각 수준의 정의와 그에 맞 기(장비·공구), 안전·유의사항, 수행
춰 요구되는 지식과 기술, 역량, 경력도 순서, 수행을 위한 Tip이 있다. 다음이
상세하게 정리했다. 따라서 기업은 ‘산업 교수·학습방법이며, 마지막이 평가 준
현장·교육훈련·자격’ 연계, 평생학습 거, 평가 방법, 피드백으로 구성되어 있
능력 성취 단계 제시, 자격의 수준체계 는 평가 단계다. 실제 NCS 학습모듈은
구성에서 NCS를 활용할 수 있다.
NCS 기반 학습의 실효성
급변하는 시대일수록 기업에서 학습
의 가치는 크다. 어떤 비즈니스와 역량
이 경영환경에서 도태되고 있으며, 새롭
게 요구되는 것은 무엇인지 파악하는 과
정 자체가 학습인 까닭이다. 그 관점에
서 NCS 학습모듈을 살펴보는 것은 유익
하다. NCS 학습모듈은 크게는 목표, 선
수학습, 교육훈련 대상 및 이수시간(예
시), 핵심용어로 구성되어 있다. 내용체
계의 경우 학습, 학습내용, 교수학습 방
법, 평가로 이뤄져 있다. 더욱 구체적으 ▲ NCS는 산업 현장의 요구조건을 반영하고 있는 만큼 HRD 담
당자들의 업무수행에 큰 도움을 준다.
AUGUST HRD 23
