Page 121 - 월간HRD 2021년 8월호
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INSTRUCTION STRATEGY
명교수자가 되기 위한 필수 코스
주의집중 스킬 & 학습자 관찰 방법
글_김종표 한국평생교육HRD연구원 원장
주의집중(Attending)이란 교수자가 학습자에게 관심을 기울이고 있다는 것
을 그들에게 신체적으로 표현하는 것을 의미한다. 학습자들에게 그들을 한
사람, 한 사람 개성이 있는 인격체로 간주한다는 것을 알려줌으로써 학습자
와의 친밀한 유대감을 형성할 수 있는 것이 주의집중 스킬의 특징이다. 다음
으로 학습자 관찰(Observing)은 교육 진행 과정상에서 많은 정보를 제공한
다. 여러 차례 학습자들을 관찰하며 얻은 결과를 토대로 교육을 계속 진행할
지 혹은 학습자들의 요구를 반영할지에 대한 결정을 내릴 수 있기 때문이다.
아무리 좋은 내용의 강의라고 해도 교수
글 싣는 순서
자에게 학습자들의 시선이 집중되지 않
1. 교수계획, 분석 으면 안 된다. 그러기 위해서는 재미있
2. 교수설계 고 지루하지 않은 패턴으로 강의실에 활
3. 교수계발 력소를 불어넣어야 할 것이다. 인적자원
4. 오프닝 스킬, 클로징 스킬 개발(HRD) 분야에서는 강사나 교육 담
5. 주의집중 스킬, 학습자 관찰 방법 당자가 분위기 조성과 전환을 위해 잠깐
6. 퍼실리테이션이란? 질문기술 잠깐 사용하던 유머나 흥미 유발 요소들
7. 듣기기술, 복습기술 을 모아서 적절하게 활용하는 것을 스팟
기법이라고 부른다(윤옥환 2004, 명강의
8. 요약기술, 반응기술
교수법 p.213).
9. 토론법
스팟 기법의 사례로는 첫째, 박수 활용
10. 시범실습식 교수법
법이 있다. 말 그대로 박수를 활용하여
학습 분위기를 높이는 것으로 전통적
주의집중 스킬(Attending Skills)_스팟 으로 가장 많이 활용되는 방법 중 하나
(Spot) 기법과 사례 다. 우선 박수에 대한 의미를 많이 부여
118 HRD MAGAZINE
