Page 43 - 월간HRD 2021년 6월호
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PARTⅠ 글로벌 HRD의 궤적





                     않고 자신만의 역량과 경력을 끊임없이
                     개발해야 하는 시대를 상징한다. 2020년
                     은 예상치 못했던 팬데믹으로 급작스럽
                     게 버추얼 컨퍼런스 형식으로 개최됐다.
                     그래서 화상회의 솔루션 기반 웨비나가
                     화두였고 온택트 기반 HRD의 성과 측
                     정 방향, 사내강사 육성 커리큘럼의 기
                     획 및 운영, 디지털 리터러시와 학습민
                     첩성, 역멘토링을 심층적으로 논의했다.
                                                        ▲  우리나라 HRD는 이제 보고 배우는 추격자를 넘어 우수 사례
                     올해는 8월에 컨퍼런스가 열릴 예정이                를 널리 알리는 선구자로 역할이 전환돼야 한다.
                     다.
                                                        Discover What Work’가 주제였으며 교
                     ISPI의 과거와 현재                       육현장에서 활용 가능한 코칭과 멘토링,
                     : 수행공학 중심 성과향상 방법론 고찰              OJT, 리더십 등과 관련된 방법론이나
                     교육훈련에 집중하는 ATD와는 다르게               사례들이 많이 소개됐다. 특히 방법론
                     ISPI는 수행공학(HPT)을 중심에 두는            보다는 사고의 방식을 강조한 것이 인상
                     만큼 관점을 넓혀서 HRD만이 아니라               적이었다. 다음으로 2014년에는 ‘Bold,
                     재무, 회계, 컨설팅, 전략 등을 접목해서            Mind Blowing, Game Changing’이라는
                     다각적인 논의가 전개된다. 그래서 『월              슬로건 아래 구성원의 바람직한 행동 변
                     간HRD』는 HRD 부문에서 시사점이 있             화를 위한 긍정성 강화, 교육을 통한 몰
                     다고 판단됐을 때 컨퍼런스를 정리했다.              입과 성과지향, 업무수행의 동기부여
                     2007년의 경우 ‘Performance beyond      와 성과 높이기, 조직의 비전확립을 위
                     borders’가 주제였으며, 수행공학 중심인          한 리더의 조건, 조직의 전략적 목표 설
                     컨퍼런스답게 교육에서의 Management            정 등이 이슈였다. 이어서 2015년의 슬
                     Support System의 중요성, HRD 부서와       로건은 ‘Bridging Our Past & Future’였
                     현업과의 파트너십, Six Boxes Model 확       다. 그에 맞춰 제시된 트렌드는 고성과
                     산, Appreciation Inquiry의 시도가 논의    조직문화 정립을 위한 선도기업의 노
                     됐다. 또한, 기존의 T&D 중심에서 워크            력, 실질적인 학습 경험 제시, 분야별 성
                     플레이스 러닝과 퍼포먼스로의 변화 필               숙도 모델 구축, 비즈니스 니즈와 연계
                     요성이 제기됐다. 2008년은 ‘Enhancing        한 다양한 모델링, 모바일 프로그램 기
                     Knowledge, Know-How & Results’를    반 학습, 효율성 중심 래피드 프로토타
                     주제로 지식의 확산을 통한 구성원과 조              입 프로세스를 적용한 과정개발, 교육
                     직의 퍼포먼스 향상 방안을 조명했다.               프로그램의 투자 대비 효과 측정이었
                     이후 2013년에는 ‘Many Approaches-       다. 그리고 2016년에는 ‘CONNECT +


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