Page 20 - 월간HRD 2021년 6월호
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HRD COLUMN
코로나19 이전의 HRD와
코로나19 이후의 HRD
글_박성민 배화여자대학교 비서행정학과 교수
코로나19는 사람들의 생각보다 더 오 분야의 세부 주제로는 역량이 가장 높은
래 우리들의 삶과 일터에 큰 영향을 주 빈도를 차지하였고, 이어서 리더십개발,
고 있다. 잠깐이면 끝날 것 같던 코로나 e-learning, 학습전이 순으로 빈도가 높
19 상황은 1년 6개월째 지속되고 있다. 았다. 코로나19 직전의 HRD의 주요 내
2020년 상반기, 코로나19는 우리의 삶 용은 역량기반 교육훈련, 리더십개발,
에 큰 변화를 가져왔지만, 당시 코로나 조직 및 경력개발, 교육훈련 프로그램
19 이후의 변화에 대한 논의는 많지 않 효과가 차지하고 있었다. 코로나19 이
았다. 하지만 2020년 하반기 이후로는 전의 HRD를 보면 양적확장과 함께 교
각 분야마다 포스트 Corona 시대 이후 육훈련에 관한 ROI, 즉 교육투자비용에
의 변화방향에 대한 논의가 쏟아지고 있 대한 환원효과가 HRD 분야의 연구자와
다. 어느 칼럼이나 연구를 보더라도 빠 실제 기업현장의 HRDer들의 관심대상
지지 않는 주요 내용은 ‘디지털 전환’, 이었던 것이다.
‘MZ세대를 위한 공감교육’, ‘Learning 이제 코로나19가 진행 중인 현 상황
Technology’, ‘Untact 시대의 HRD’ 4가 을 살펴보자. 2021년 상반기에 출간된
지이다. 2020년 코로나19 상황의 HRD 현황 연
먼저 코로나19 이전의 우리나라 HRD 구 2편을 살펴보면, 우선 HRD의 실행
상황을 살펴보자. 2019년 HRD 관련 3 이 대폭 감소된 것을 확인할 수 있다. 공
개 학술지에 실린 학회지 논문 191편을 공기관을 대상으로 한 연구에서는 2019
살펴보면, 연구주제의 빈도는 교육훈련 년 대비 2020년 교육훈련실적은 1/3로,
(training & development)이 가장 많은 대기업을 대상으로 한 연구에서는 1/5로
연구내용 및 주제로 연구되었으며, 이어 실적이 줄어들었다고 밝히고 있다. 공
서 조직개발, 경력개발, 교육훈련 프로 공부문에 비해 민간부문의 교육훈련 실
그램 효과 순으로 연구되었다. 교육훈련 적이 더 급감한 것이다. 교육훈련방식
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